瑞典皇家理工大学(KTH)成立于1827年,主校区位于瑞典首都斯德哥尔摩市中心,是欧洲的10强大学之一。在校学生17000人,其中博士生1600人。该校有建筑和工程硕士项目1190个,工程学士项目476个,国际硕士项目175个,博士项目1596个。2012年9月,我校与KTH签署“4+2学生联合培养协议”。当年10月我校开始推荐学生参加KTH“4+2学生项目”。去年,我校共有约30名同学拿到KTH4+2项目的offer,并且有一定比例的同学获得了对方的全额奖学金资助。
一.项目涉及专业
建筑、土木、交通、生物技术、计算科学与工程、电气工程、工程物理、信息和通信技术、材料科学与工程、机械工程、医学工程、数学等等(参阅KTH官网专业列表)。
二.申请要求:
1.2020年6月本科毕业
2.学习成绩优良
3.英语要求:托福90(写作不低于20)或雅思6.5(各单项分数不低于5.5)
(注意:申请的同学最晚需在2020年1月15日前提供英语成绩。在面试之前达到英语要求的同学可以免面试入学。对方目前也接受东大托福77、雅思6.0或者尚未获取语言分数的学生暂时申请,通过KTH组织的面试之后,申请学生的英语成绩要求可以适当宽。)
4.院系推荐
三.授课语言:英语
四.费用:
项目学费为SEK310000(约合人民币25万元,两年)
按学分收取学费,每学期30 ECTS。根据以往情况,每学年学费约11万多人民币左右(建筑专业学费约在人民币20万多)。对特别优秀的学生,KTH会减免其学费。2014年我校有2位学生获得KTH全免学费的奖励。
(注:学费加生活费每年约需20万多人民币,两年约需40万多人民币。)
奖学金:KTH给yl23455永利官网成绩特别优异的同学提供奖学金支持,关于KTH各种奖学金的详细介绍,请详见KTH官网通知。
生活费:每月约6000-8000元人民币(约合7000-10000瑞典克朗)
五.申请时间表:
1.申请截止日期:
yl23455永利官网申请截至日期:2019年11月19日(周二)
KTH官方申请截止日期为:2020年1月15日
(注:不管是否通过面试,申请者都必须在2020年1月15日之前提供语言成绩。报名材料有些需要寄送原件,有些可上传,报名网站上有说明。材料寄送和上传截止是2020年2月3日)
2. 面试时间:2019年12月
(特别提醒:请各位参加面试的同学在面试前完成申请并缴纳完900克朗申请费用)
3. 入学时间:2020年8月
4. 录取结果公布:2020年4月初公布录取情况
六. 4+2项目报名的步骤:
1.向学院申请:信息门户内提交申请。同时填写附件一表格,11月13日前将电子档提交至邮箱:seuradio2014@sina.com,主题备注KTH项目申请+学号姓名,请注意附件表格新命名为KTH项目申请+学号姓名;
2.申请者可到KTH硕士专业页面(https://www.kth.se/en/studies/master/how-to-apply-1.68487)了解具体的报名流程和报名方法。
3.申请者到(https://www.kth.se/en/studies/master)查询自己感兴趣的项目内容,在具体的项目申请页面中点击“apply now”网上申请并交纳报名费,将KTH列为第一志愿的瑞典院校,申请KTH的相关专业。网上报名成功后会获得一个application number。然后,申请者在该网上提交申请。报名材料除托福成绩外,绝大部分均可上传提交(托福成绩需委托ETS直接寄送至瑞典)。
七.yl23455永利官网有关负责机构:
1.学生处负责本项目的选拔工作。联系人:杨老师,联系电话:52090282
2.国际合作处负责对外联系。联系人:赵老师,联系电话:52090195
八.报名注意事项:
1.KTH网站上有详细的报名具体流程描述和问题解答。
2.若有问题,可直接发送邮件至KTH-China@kth.se询问。
3.对于目前没有英语成绩或英语成绩不达标的同学,可先报名并参加KTH 在12月的面试(想参加面试一定要在对方网站上网申并交报名费),亦有被KTH录取的机会。
4.申请者最多可以申请4个专业。申请专业前,一定要查清相关专业的录取先决条件(所需专业背景、所需某类课程学分等),否则,被录取的机会将会减少。
5.学生的邮件地址最好是Gmail、Hotmail等国外常见邮件供应商的。KTH发现,KTH与国内的邮件往来会时有丢失。
6.请不要重复报名,即不要一个人同时报几个国家的学生国际项目。
九.相关网址:
瑞典皇家理工大学的相关链接:
KTH官网:www.kth.se
KTH官方微博:KTHuniversity
KTH官方优酷:KTHuniversity
KTH官方微信:KTH1827
附件一:2020年本科毕业生中推荐选拔瑞典皇家理工大学国际硕士项目汇总表.xls
附件二:KTH presentation October 2019 SEU.pdf