yl23455永利官网有意申请的同学最迟在2010年12月31日12：00前将完整申报材料送学办（成绩单请向学院教务员83792444申请开具，加盖教学副院长印章和学院公章），过期或者材料不全、不符要求视为放弃报名。
接国际合作处的有关通知，学校将在人文学院、外国语学院、机械动力类院（系）、电类院（系）、物理系选拔在籍在校本科10级（大一）、09级（大二）学生赴日本北海道大学实施为期1年的交流合作计划。现将赴日本北海道大学交流学习的有关工作公布如下：
1、日本北海道大学本科交流项目名额、报名对象及学习时间：
| 名称 | 名额 | 报名对象 | 学习时间 |
| 日本北海道大学本科交流项目 | 5 | 人文学院、外国语学院、机械动力类院（系）、电类院（系）、物理系在籍在校本科10级（大一）、09级（大二）学生，各推荐一名 | 一年（2011年8月开始） |
2、日本北海道大学本科交流项目报名条件：
(1) 品学兼优
(2) 平均学分绩点大于（或等于）2.0
(3) 无不及格课程
(4) 通过国家英语四级且托福成绩550分/79分
(5) 院（系）推荐。
对所有符合报名条件的学生，学校经综合考核后报日本北海道大学，审核
后确立最终录取名单。
3、日本北海道大学本科交流项目费用：
(1) 2年级或3年级需按当年度标准向我校交纳学费及有关费用
(2) 在日本北海道大学学习有关费用由学生自行解决（具体见附件一）
有意赴日本北海道大学交流学习的学生（需上对方学校网址查询有关信息），请于 2010年12月31日前向所在院系提出申请（申请表见附件二），并附上成绩单，经所在院系教学院长签署意见后，于12月31日送交学籍科（联系电话：52090227）。
特此通知。
附件一：日本北海道大学本科交流项目
附件二：赴日本北海道大学交流学习的学生申请表
教 务 处
二0一0年十二月二十三日
附件一： 日本北海道大学短期交流生项目（HUSTEP）
一、北海道大学简介
北海道大学是旧制七所帝国大学之一，同时是日本近代大学的第一所，比东京大学、早稻田大学还早。的前身为1876年（明治9年）为开发北海道而设立的札幌农学校。首任校长为美国马萨诸塞州农科大学校长克拉克博士。1907年该校改名为东北帝国大学农科分校，1918年成为第5个帝国大学“北海道帝国大学”。二战结束后，改制为新型大学，并开始使用“北海道大学”的校名直至今日。北海道大学的建校理念为进取精神、求实、国际性的修养等。1952年的东京大学校长矢内原忠雄评价称，明治初年，日本的大学教育中有两个中心。一个是东京大学，另一个就是札幌农学校。这两个学校打下了日本教育的国家主义（前者）和民主主义（后者）两大思想的基础。”
二、项目简介
该项目(HUSTEP, Hokkaido University Short-Term Exchange Program)系专为合作院校设立的本科生一学年交流项目。参加者可以在北海道大学选修从文化、社会、环境到科学和技术等领域的英语授课课程，也可在教师指导下开展独立研究，还有机会学习日语，了解日本的文化、习俗。
对文科和理工科学生均开放；
每学期至少选修日语之外的5门功课（全英语授课）；
学习期限：2011年10月—2012年8月；
合作院校免申请费和学费；
被项目录取的学生可以申请JASSO（Japan Student Service Organizatipn）奖学金。
三、申请要求
1. 面向我校目前在学一、二年级相关专业（参见附件“可选修课程列表”）本科生；
2. 品学兼优；
3. 英语达到（相当于）TOEFL550/79（日语不作为入学要求）。
四、申请程序及名额
1. 向所在院系提出申请，获准后报学校教务处审批；
2. 获推荐资格后，至国际合作处领取申请表格并准备学习成绩单、英语考试（TOEFL/IELTS）成绩单、两封推荐信、照片等；
3. 我校推荐名额：5个；
4. 我校申请截止时间：2010年12月31日。
五、对方官网地址
http://www.isc.hokudai.ac.jp/www_ISC/cms/cgi-bin/index.pl?page=contents&view_category_lang=2&view_category=10227&allmenuopen
六、校内联系人
国际合作处：负责对外联络。 联系人：季振亚，吴跃全 电话：83790570，83792412
国际合作处
二○一○年十二月二十日
附件：HUSTEP项目可选修课程列表（详情见其在线课程介绍）
第一学期
Japanese Economy
Contemporary Japanese Society
War History and Memory in
Global Governance: Theories and Practices
Rethinking Second-Language Learning and Use
Poetry and Poetics
Soviet History in
A Comparative Study of Totalitarianism: Nazism and Stalinism
Music Psychology: A Seminar
Introduction to Applied Ethics
Field Bioscience in the Northern Biosphere
Environmental Science for Biological Resources
Latest Information on Sustainability
Frontiers of Sustainability Science
ODA and Sustainability of Developing Countries
A Roadmap to the United Nations – With Special Reference to WHO
Joy of Science – Discovering the Matters and the Laws of the Nature
Introduction to Time Series Analysis with Applications to Real Complex Systems
Cells and Their Environment: Extracellular Matrix
Semiconductor Quantum Informatics
Sustainable Energy Engineering
Space System and Utilization
Plasma Electronics
Solid Mechanical and Materials
Engineering Mechanics and Design
Quantum Beam Engineering
Space Utilization Engineering
Overview of Energy Engineering Technology
Independent Study
Japanese Language
第二学期
Education and Society in
Japanese Management
Career Planning
The Real Story of Child Language Acquisition
Introduction to Logic
Ethics, Killing and Ciolence
Music Psychology: A Seminar
At the Cutting Edge of Land-Use Research: The Global Land Project
Knowledge for Sustainability of Human and Social Systems
Environmental Earth Science
Agriculture in
Interaction between Humans and the Earth System
Joy of Science – Experience the Evolution of the Universe, Earth and Lift
Corrosion Engineering
Thermal Engineering
Strength and Fracture of Materials
Fluid Mechanics
Nuclear Engineering
Robotics and Biomechanics
Plasma Material Engineering
Radiation Measurement
Maintenance Engineering
Independent Study
Japanese Language
附件二：
yl23455永利官网本科学生交流学习申请表
学生所在专业： 申请学校： 学习起止时间：
| 姓 名 | | 学 号 | | 性别 | | 民族 | | 照片 | ||||||
| 出生日期 | | 出生地 | | |||||||||||
| 身份证号码 | | 政治 面貌 | | 健康 状况 | | |||||||||
| 本人通讯 地址及邮编 | | 联系电话 | | |||||||||||
| 手 机 | | |||||||||||||
| E-mail | | |||||||||||||
| 成绩情况 | 平均学分绩点及排名 ，CET4成绩 ，CET6成绩 TOFEL成绩 ， 雅思成绩 ， 有无课程不及格 教务助理签名 | |||||||||||||
| 何时受过何种奖励； 有何学术论文及科研经历 | | |||||||||||||
| 申请理由 | 学生签名 | |||||||||||||
| 家 庭 主 要 成 员 | ||||||||||||||
| 姓名 | 与本人关系 | 在何单位工作、任何职务 | 联系电话 | |||||||||||
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| | | | | |||||||||||
| 院系意见 | 教学院长签名（单位盖章） | |||||||||||||
| 学生处意见 | 负责人签名（单位盖章） | |||||||||||||
| 教务处意见 | 负责人签名（单位盖章） | |||||||||||||
注：附在校成绩单 填表日期： 年 月 日
